Aprender Flash

Ayer volví a dar clase de Macromedia Flash 8 en el Centro de Formación de Postgrado.
Aunque abandono el grupo en Mazo, hace ya meses que tenía asignado el curso. Les propuse a mis compañeros que lo diesen ellos, pero al principio no quisieron los muy. Luego Samu se apiadó de mí y dijo que lo daría en mi lugar. Así que se supone que el curso lo da él, lo que pacha es que ayer tenía que dar clase en Gandía y no pudo ser, por lo que al final le tocó ir al menda a dar la primera sesión (5 horitas).

Espero que esta sea la última vez que doy el curso de Flash, por lo menos en el grupo, que no me importaría darlo a mi amigos y allegados (la primera vez que uso esta palabra). Si queréis aprender Flash por vuestra cuenta o tenéis curiosidad, podéis bajaros el material que uso yo para dar el curso. De momento lo podéis descargar de mi página personal de la UPV:
http://personales.upv.es/jurimad

Digo de momento porque una vez abandone la UPV (si al final sucediera) antes o después se cargarían mi cuenta. Ya sé que la página es muy fea y que podría haberla hecho en Flash, pero...

En la página hay cuatro enlaces: 3 archivos .zip con ejemplos y ejercicios, y el cuarto es un manual en PDF que se hizo para el Flash 5. Ya os advierto que el manual es patético. Leerlo es un dolor. Está lleno de incoherencias, faltas, redundancia y absurdos. Aun así, como lectura rápida puede servir para ver los conceptos claves de Flash.
En cuanto a los ejercicios, mirarlos sin tener a alguien que te diga qué son o qué se pretende puede ser un poco aburrido, pero es lo que tiene ser autodidacta.

El Flash 8 lo podéis descargar de la página de Macromedia, la versión básica y la profesional (yo empezaría con la básica), peeeeeeeeeeeeeeeeeeero sólo se puede bajar gratis la versión de prueba que creo que son de 30 días.

Si queréis la versión registrada tenéis 3 opciones:

1. Pagarle a Macromedia para obtener un número de serie
   
2. Pagarme a mí por el número de serie (mucho más barato)
3. Bajarlo pirata del emule (aun más barato)

Y si tenéis dudas o problemas me mandáis un e-mail con vuestras inquietudes.

Un ejemplo del curso de flash

Tranquilos mis pequeños padawans (o walabis, no sé que palabra es la adecuada), debido a mi escasez de tiempo la semana pasada, no pude actualizar el blog tanto como quise, pero aquí estoy ahora, volviendo al pie del cañón.
La GLP fue muy bien, me consolido como crack del counter, aquí una pequeña muestra de lo que fue partida sí, partida también. Gracias al Antoñico por tomar la captura aunque estuviese en el equipo contrario (seguro que la tomó porque iban ganando y él iba primero en su equipo).

Como estoy algo falto de novedades, y dudo que os interese un resumen de la conferencia del Web of Knowledge (que bonita palabra: "güebofnolich") salvo a 3 o 4 frikis que es mejor no mentar, creo que lo mejor va a ser que ponga un ejercicio del curso de flash que doy, así de paso me entero como se ponen estás chuminás en el blog.



Si sabes flash:
Esto es un ejercicio básico de flash para enseñar la utilidad del "telltarget".

Si no sabes flash:
A que mola!!!

Se acabó el Flash, de momento...

Ayer terminé el curso de Flash, fue bastante bien, la mayoría de la gente hizo una animación más o menos aceptable que era el objetivo del último día.
Se terminó Flash, al menos hasta Septiembre que se vuelven a dar cursos y ya me tocará darlo. Espero mejorar mi actuación como profesor porque la verdad, les metí mucha caña. Sirva de ejemplo un comentario que dejó una de las alumnas en la encuesta:
"El profesor domina la materia pero va demasiado rápido y no deja tiempo para apuntar, tomar notas y hacer los ejemplos; nos perdemos a menudo."
En mi defensa diré que cometí el error de suponer unos conocimientos básicos en la gente que luego resultó que no tenían, por ejemplo, yo suponía que todo el mundo entendía conceptos como:
"dadle al segundo botón del ratón" -> botón derecho
"dadle a efeseis" -> Tecla F6 y no Tecla F+Tecla 6
Cuando me dí cuenta de las lagunas en conocimientos ofimáticos del personal, ya era demasiado tarde.
Sirva también de excusa, el alto grado de empanamiento de los alumnos. Ejemplos:

• La clase la formaban 8 hombres y 13 mujeres. En la encuesta pusieron en la casilla sexo, 10 V y 11 M. Vamos, que dos tias pusieron V y creo que no había ningún travesti.
• Un día, cuando le dí la hoja de firmas a una alumna, me contesta que habían firmado en su casilla. Era cierto, alguien firmó en un nombre que no era el suyo. En fin...
• La clase era marte y miércoles. El viernes una alumna me mandó una email diciendo que lo sentía pero que el jueves no pudo venir.

Bueno, en general me han puesto bien en la encuesta, aunque la valoración del curso deja bastante que desear. Esto es porque hay dos opiniones bastante definidas de la gente, por un lado los que no se enteran de nada, ellos piensan que el curso va muy rápido, que no hay tiempo para practicar y que no está bien planteado; los otros son los que sí se enteran y encima se enteran a la primera, con lo que se aburren mientras se explican las cosas una y otra vez, se aburren cuando se hacen ejemplos y piensan que el curso no está bien planteado.

Pues eso es lo que hay. Ya avisaré cuando me vuelva a tocar dar el curso.

Flasheando por la vida

Bueno chavalada. Ya se puede decir que soy todo un profesor.
La clase del martes, toma de contacto, estuvo bastante bien. Aunque expliqué las cosas a toda velocidad, por mi inexperiencia, y algunos alumnos se quedaron pajarito.
El miércoles enmendé mi error y expliqué de forma más pausada y repetitiva, como buen profesional.
El miércoles de la semana que viene termino el curso. Afortunadamente no coincide con ningún partido de España.

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Por otro lado, nuestra futura decisión inmobiliaria parece inclinarse al traslado de piso, a pesar del gran apoyo que ha tenido la opción de alquilar el piso a unos curas.
Soy de la opinión de dejar a los curas con lo suyo, y nosotros continuar con lo nuestro.

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Ale, mañana más, que hoy estoy cansado.

Flash, que viene que viene...

Pues sí, hoy es el gran día, hoy comienza el curso de Flash.
Esta tarde impartiré 5 horas de conocimientos a quienes lo necesitan (y han pagado por ellos)

Mañana os contaré la experiencia, porque hoy termino a las 9 y no me apetecerá pornerme a escribir en el blog, más a sabiendas que lo leen cuatro gatos, y por compromiso.

Pues para vosotros, gatos, aquí una reflexión de la vida y las personas:
“Tengo la firme convicción, avalada por años de observación y experimentación, de que los hombres no son iguales, de que algunos son estúpidos y otros no lo son.” Carlo Cipolla

Gran verdad. Leéos esta web para ser inteligentes y no incautos. Y si por alguna razón fueseis estúpidos, intentad daros cuenta de vuestra estupidez y cambiad de grupo.