Dado que mi hermana es la única persona a la que reconozco por sus comentarios, me he creado una cuenta en una de esas páginas que te hacen estadísticas de tu web para estudiarlas obsesivamente cual friki.
Las estadísticas son publicas y cualquiera las puede ver en un enlace que he añadido y aquí. Calculo que el 80% de las visitas las hago yo de forma involuntaria cuando me meto a ver como va el blog, lo cual es demasiado frecuente para mi gusto, es lo que tiene el aburrimiento.
Vaya, poco antes de una hora de poner las estadísticas, recibí mi primera visita constatada desde Noruega. Me alegra ver que mis compañeros de Erasmus visitan mi blog, o al menos uno, seguramente su grado de aburrimiento iguala o supera al mío.
Un saludo a toda la peña de Trondheim que aún aguanta allí y a todos los que ya han vuelto.
Hilsener !
08 junio 2006
07 junio 2006
Pasando el día en Gandía. (puff, que rima mas chunga)
Los días en Gandía parecen días de relax. Se respira tranquilidad en este campus. No apetece hacer nada y se pierde el tiempo sin saber muy bien por dónde empezar a trabajar.
La clase de matemáticas la dimos a las 11 y desde entonces estoy como medio sobao, en fin... quizás debiera mirarme algo de flash, que el día 20 empieza el curso y aún no me he puesto en serio, aunque como todos sabemos, sin presión no se puede trabajar a gusto. Por lo menos yo.
Hablando de Flash, mientras perreaba navegando por Yonkis.com he visto esta animación hecha con Flash donde el escenario es el propio Flash.
Creo que voy a borrar el enlace al Blog del Tonaka, aun siendo el mejor que tengo. Como el Tonaka ya ha vuelto de Miami no lo actualizará. Aunque siguiendo el mismo razonamiento debería borrar todos los enlaces que tengo porque mi erasmus no la voy a actualizar, y me parece que mis dos compis le dedican 0 minutos al día al tema del Blog.
Resumiendo: si supiese hacer una encuesta online para salvar al blog del Tonaka la haría; pero como el caso es que no se hacer encuestas, dejo en el aire la cuestión por si alguien quiere romper una lanza a favor del Tonaka.
Si alguien quiere que le ponga que lo diga, que yo me encuentro falto de ideas.
La clase de matemáticas la dimos a las 11 y desde entonces estoy como medio sobao, en fin... quizás debiera mirarme algo de flash, que el día 20 empieza el curso y aún no me he puesto en serio, aunque como todos sabemos, sin presión no se puede trabajar a gusto. Por lo menos yo.
Hablando de Flash, mientras perreaba navegando por Yonkis.com he visto esta animación hecha con Flash donde el escenario es el propio Flash.
Creo que voy a borrar el enlace al Blog del Tonaka, aun siendo el mejor que tengo. Como el Tonaka ya ha vuelto de Miami no lo actualizará. Aunque siguiendo el mismo razonamiento debería borrar todos los enlaces que tengo porque mi erasmus no la voy a actualizar, y me parece que mis dos compis le dedican 0 minutos al día al tema del Blog.
Resumiendo: si supiese hacer una encuesta online para salvar al blog del Tonaka la haría; pero como el caso es que no se hacer encuestas, dejo en el aire la cuestión por si alguien quiere romper una lanza a favor del Tonaka.
Si alguien quiere que le ponga que lo diga, que yo me encuentro falto de ideas.
06 junio 2006
Mañana a Gandía otra vez.
No se porque os quejáis de que no actualizo si nadie lee el blog.
Podrías comentar algo, para que sepa que alguien lee las tonterías que pongo.
En otro orden de cosas, nuestra casera ("Shrek" para los amigos) ha decidido cobrarnos 100 euros más por el alquiler del piso a partir de Agosto (que es cuando se acaba el contrato).
Mis compañeros y yo estamos debatiendo si mudarnos, cagarnos encima o alquilar el piso a unos curas por 5000 euros y con eso ir tirando.
Por lo demás, como siempre, cero de investigación, mil cosas que hacer, y el curso de flash a la vuelta de la esquina. En fin, que dura es la vida...
Podrías comentar algo, para que sepa que alguien lee las tonterías que pongo.
En otro orden de cosas, nuestra casera ("Shrek" para los amigos) ha decidido cobrarnos 100 euros más por el alquiler del piso a partir de Agosto (que es cuando se acaba el contrato).
Mis compañeros y yo estamos debatiendo si mudarnos, cagarnos encima o alquilar el piso a unos curas por 5000 euros y con eso ir tirando.
Por lo demás, como siempre, cero de investigación, mil cosas que hacer, y el curso de flash a la vuelta de la esquina. En fin, que dura es la vida...
01 junio 2006
¿Qué leches es eso de "fuzzy"?
Muchos me preguntáis qué son métricas fuzzy, qué significa y cómo funciona. Y encima me pedís que lo explique de forma que lo entendáis cuando ni siquiera yo lo tengo muy claro.
Bueno, ahí va mi intento:
Fuzzy significa Difuso. Es un adjetivo para ciertos conceptos matemáticos.
Todo viene de un señor que definió los conjuntos difusos y los llamó fuzzy en vez de llamarlos por ejemplo, con su nombre. De ser así, ahora estaríamos hablando de conjuntos y métricas de Zadeh y aunque nadie lo entendiera, no preguntaríais tanto.
Un conjunto difuso es aquel en el que la pertenencia al conjunto de sus elementos se define de forma difusa o gradual en vez de totalmente definida.
Ejemplo:
El conjunto de gente con nacionalidad española no es difuso, una persona pertenece al conjunto si tiene la nacionalidad, si no, pues no pertenece al conjunto.
El conjunto de gente alta sí es difuso, la persona más alta que podamos imaginar pertenecerá al conjunto y le damos un valor de pertenencia de 1, una persona más o menos alta pertenecerá más o menos al conjunto con un valor de pertenencia entre 0 y 1 según lo alta que sea.
Como veis el concepto es sencillo, a partir de aquí se definió el control basado en elementos de conjuntos difusos. Es decir, la variable a controlar y las medidas de control pertenecen a conjuntos difusos.
Ejemplo:
Imaginemos una lavadora con sensores de humedad y cantidad de ropa, se puede controlar la cantidad de centrifugado de forma difusa. Si consideramos la cantidad de humedad y la cantidad de ropa como elementos de un conjunto difuso, la cantidad de centrifugado también lo es.
Si la cantidad de ropa y la humedad son Grandes, la cantidad de centrifugado será Grande
si una cantidad es Grande y la otra Pequeña, la cantidad de centrifugado será Media
si ambas son Pequeñas, la cantidad de centrifugado será Pequeña
también están definidos todos los estados intermedios.
A partir de todo esto, lo matemáticos locos le dieron vueltas al coco para definir espacios métricos difusos donde poder medir distancias entre elementos, definir las bolas cerradas y abiertas, sucesiones de Cauchy en espacios métricos difusos y todas las cosas que se aprenden en Cálculo de 1º.
¿Por qué nos da por usas métricas fuzzy para nuestro tratamiento de imagen y no métricas normales u otras cosas?
Pues principalmente por la novedad. Todo lo fuzzy suena a nuevo, y nuevas métricas y aplicaciones llaman la atención. Aunque es cierto que también podríamos hacerlo de otra forma. Pero es lo que hay.
Bueno, espero haber aclarado algo y no empeorado la situación.
Bueno, ahí va mi intento:
Fuzzy significa Difuso. Es un adjetivo para ciertos conceptos matemáticos.
Todo viene de un señor que definió los conjuntos difusos y los llamó fuzzy en vez de llamarlos por ejemplo, con su nombre. De ser así, ahora estaríamos hablando de conjuntos y métricas de Zadeh y aunque nadie lo entendiera, no preguntaríais tanto.
Un conjunto difuso es aquel en el que la pertenencia al conjunto de sus elementos se define de forma difusa o gradual en vez de totalmente definida.
Ejemplo:
El conjunto de gente con nacionalidad española no es difuso, una persona pertenece al conjunto si tiene la nacionalidad, si no, pues no pertenece al conjunto.
El conjunto de gente alta sí es difuso, la persona más alta que podamos imaginar pertenecerá al conjunto y le damos un valor de pertenencia de 1, una persona más o menos alta pertenecerá más o menos al conjunto con un valor de pertenencia entre 0 y 1 según lo alta que sea.
Como veis el concepto es sencillo, a partir de aquí se definió el control basado en elementos de conjuntos difusos. Es decir, la variable a controlar y las medidas de control pertenecen a conjuntos difusos.
Ejemplo:
Imaginemos una lavadora con sensores de humedad y cantidad de ropa, se puede controlar la cantidad de centrifugado de forma difusa. Si consideramos la cantidad de humedad y la cantidad de ropa como elementos de un conjunto difuso, la cantidad de centrifugado también lo es.
Si la cantidad de ropa y la humedad son Grandes, la cantidad de centrifugado será Grande
si una cantidad es Grande y la otra Pequeña, la cantidad de centrifugado será Media
si ambas son Pequeñas, la cantidad de centrifugado será Pequeña
también están definidos todos los estados intermedios.
A partir de todo esto, lo matemáticos locos le dieron vueltas al coco para definir espacios métricos difusos donde poder medir distancias entre elementos, definir las bolas cerradas y abiertas, sucesiones de Cauchy en espacios métricos difusos y todas las cosas que se aprenden en Cálculo de 1º.
¿Por qué nos da por usas métricas fuzzy para nuestro tratamiento de imagen y no métricas normales u otras cosas?
Pues principalmente por la novedad. Todo lo fuzzy suena a nuevo, y nuevas métricas y aplicaciones llaman la atención. Aunque es cierto que también podríamos hacerlo de otra forma. Pero es lo que hay.
Bueno, espero haber aclarado algo y no empeorado la situación.
30 mayo 2006
Nuevos enlaces y algo de música
He añadido dos nuevos enlaces a las páginas/blogs de mis compañeras de doctorado. El primero es a la página de Bea que consiste en una animación flash bastante agradable donde podemos encontrar información sobre ella, aunque de momento no se ha creado el blog, antes o después tendrá que hacerlo.El segundo enlace es al blog de Loli que es bastante reciente y aún está un poco vacío.
Desde el blog de Loli podéis ir a su página web donde se puede oír una muestra de la música que ella misma compone. Si os gusta la música chillout no dudéis en visitarla, pero si lo que de verdad os mola es el metal extremo, entonces os recomiendo que escuchéis a los extintos Stigian Lake en Soundclick, el grupo lo formaban un grupo de amigos míos y tengo que decir que son los amos. Si no os termina de convencer el metal extremo, ni siquiera su balada (tema 5) y lo que os gusta es más el estílo Melón Diesel, también os puedo recomendar otro grupo de amigos llamado Último Tramo, aunque no sé si ya tienen web donde poder escuchar algo de su música, pero si me pedís algo os lo puedo pasar en plan piratilla.
Desde aquí mando un saludo a los componentes de estos dos grupos. Saludos !!!
Desde el blog de Loli podéis ir a su página web donde se puede oír una muestra de la música que ella misma compone. Si os gusta la música chillout no dudéis en visitarla, pero si lo que de verdad os mola es el metal extremo, entonces os recomiendo que escuchéis a los extintos Stigian Lake en Soundclick, el grupo lo formaban un grupo de amigos míos y tengo que decir que son los amos. Si no os termina de convencer el metal extremo, ni siquiera su balada (tema 5) y lo que os gusta es más el estílo Melón Diesel, también os puedo recomendar otro grupo de amigos llamado Último Tramo, aunque no sé si ya tienen web donde poder escuchar algo de su música, pero si me pedís algo os lo puedo pasar en plan piratilla.
Desde aquí mando un saludo a los componentes de estos dos grupos. Saludos !!!
29 mayo 2006
Desde teleco a la France
Hoy he vuelto a teleco.
No, no ha sido para hablar de melones con Paco Ballester.
He ido a entregar el Anteproyecto del Lucho que me mandó el domingo (antes de ayer), que ayer imprimí y me enteré de que hoy era el último día para entregarlo.
Como nuestro buen amigo el Lucho está en la France hasta septiembre, me ha tocado a mí hacer un poco el canelo, pero para eso están los amigos.
Aviso: Lo que sigue es un rollo
Para los que no lo sepan, el Anteproyecto es una asignatura de teleco que se han inventado este año y que yo mismo sufrí hace 5 meses.
Es una asignatura del segundo cuatrimestre de quinto. Aunque hacen convocatoria adelantada en Enero.
El planteamiento es sencillo, para aprobarla se entrega un anteproyecto, que es un resumen del proyecto fin de carrera que vayas a hacer.
Y he aquí el misterio: si empiezas el proyecto el segundo cuatrimestre siguiendo el plan de estudios, haces al mismo tiempo el proyecto y el anteproyecto, lo que para mi es una tontuna. Si haces primero el proyecto y luego te toca hacer el anteproyecto (mi caso) solo tienes que resumir el proyecto que ya tienes, lo que para mi es una tontuna. Si en quinto no haces el proyecto con el resto de asignaturas, que es de lo más normal, difícilmente vas a poder hacer el anteproyecto, con lo que te la dejas y ya harás el resumen cuando tengas el proyecto, lo que para mi es una putada tener que llevar eso arrastrando.
Resumiendo, una tontuna más que hay que soportar.
Que conste que yo también entregué mi anteproyecto el último día.
Mis queridos ex-profes de teleco
He recibido quejas de que el blog se actualiza menos que el buscaminas del windows (dios que humor más rancio, bufapunto para mi) pero si leéis el primer post, dije que en este blog contaría mis avances en la ciencia, así pues hay que ser un poco paciente, todos los días no puedo avanzar en la ciencia, de hecho la mayoría de los días retrocedo científicamente hablando.
También cuenta que he dejado la investigación un poco aparcada porque quiero terminar de una vez la web del proyecto CASBliP que tanto esfuerzo ha costado (no pinchéis por dos razones, 1) el server no va, 2) aún está la versión vieja). Ya le queda poco, concretamente estoy redactando los manuales de usuario. Ahí queda eso.
Bueno, pues vamos al tajo. Hoy hemos tenido una reunión con dos profesores de teleco, en principio solo iba a venir uno, pero mejor se ha traído a un amigo para que nos explicará la imposibilidad técnica de un proyecto que teníamos en mente.
El primero es Lorenzo Rubio (que no siendo el profesor más apreciado de la escuela, es todo un tocho en teleco) con el que ya habíamos tenido una reunión hace unas semanas. Pues hoy también ha venido otro buque insignia de teleco, nada más y nada
menos que........................ ratatatatata................. Paco Ballester!!!
mundialmente conocido por sus chistes de sus hijas viendo OT y sus comparaciones de alumnos con melones.
No penséis mal, Paco es uno de los grandes profesores de la escuela, nunca olvidaré aquellas clases de SED (sistemas electrónicos digitales) y aquellos exámenes de dibujar un millón de cablecitos.
Pues eso, que el proyecto se ha ido a la puñeta, aunque se han abierto nuevas puertas de colaboración con el ex-tutor de proyecto de Gerard.
También cuenta que he dejado la investigación un poco aparcada porque quiero terminar de una vez la web del proyecto CASBliP que tanto esfuerzo ha costado (no pinchéis por dos razones, 1) el server no va, 2) aún está la versión vieja). Ya le queda poco, concretamente estoy redactando los manuales de usuario. Ahí queda eso.
Bueno, pues vamos al tajo. Hoy hemos tenido una reunión con dos profesores de teleco, en principio solo iba a venir uno, pero mejor se ha traído a un amigo para que nos explicará la imposibilidad técnica de un proyecto que teníamos en mente.
El primero es Lorenzo Rubio (que no siendo el profesor más apreciado de la escuela, es todo un tocho en teleco) con el que ya habíamos tenido una reunión hace unas semanas. Pues hoy también ha venido otro buque insignia de teleco, nada más y nada
menos que........................ ratatatatata................. Paco Ballester!!!
mundialmente conocido por sus chistes de sus hijas viendo OT y sus comparaciones de alumnos con melones.
No penséis mal, Paco es uno de los grandes profesores de la escuela, nunca olvidaré aquellas clases de SED (sistemas electrónicos digitales) y aquellos exámenes de dibujar un millón de cablecitos.
Pues eso, que el proyecto se ha ido a la puñeta, aunque se han abierto nuevas puertas de colaboración con el ex-tutor de proyecto de Gerard.
24 mayo 2006
Primer día en Gandía
Hoy ha sido el primer día que he ido al Campus de Gandía.
Resulta que el GITG tiene una franquicia en Gandía, bueno, más que una franquicia es el origen del grupo. Aquí tenemos varios despachos y es donde los profesores del grupo dan clase.
La razón por la que he venido es una asignatura de doctorado: "Métricas Fuzzy. Aplicaciones", concretamente para hablar un poco con los profesores. Esta asignatura es distinta a las otras, ya que no forma parte del programa de doctorado.
Sin duda resultará interesante porque los artículos que escribiremos tienen su base matemática en las métricas fuzzy y habiéndo escrito uno, no estaría mal saber de lo que hablo. Por ser coherente y esas cosas...
Bueno, el Campus de Gandía está muy bien, es un sitio relajado y con la playita al lado, aunque en Valencia también está la playa cerca.
Lo más probable es que venga un par de días al mes.
Curiosidad: si buscamos en Google métricas fuzzy, la primera página es la del grupo, exactamente es la descripción de mis áreas de investigación.
Resulta que el GITG tiene una franquicia en Gandía, bueno, más que una franquicia es el origen del grupo. Aquí tenemos varios despachos y es donde los profesores del grupo dan clase.
La razón por la que he venido es una asignatura de doctorado: "Métricas Fuzzy. Aplicaciones", concretamente para hablar un poco con los profesores. Esta asignatura es distinta a las otras, ya que no forma parte del programa de doctorado.
Sin duda resultará interesante porque los artículos que escribiremos tienen su base matemática en las métricas fuzzy y habiéndo escrito uno, no estaría mal saber de lo que hablo. Por ser coherente y esas cosas...
Bueno, el Campus de Gandía está muy bien, es un sitio relajado y con la playita al lado, aunque en Valencia también está la playa cerca.
Lo más probable es que venga un par de días al mes.
Curiosidad: si buscamos en Google métricas fuzzy, la primera página es la del grupo, exactamente es la descripción de mis áreas de investigación.
17 mayo 2006
Mi primer artículo
Ayer enviamos por fin el artículo a una revisa para publicarlo.
El artículo se titula "New spatial deinterlacing method using fuzzy
metrics and chromatical selection" y como se puede deducir, trata de un nuevo método de desentrelazado de video usando métricas fuzzy.
¿Qué es desentrelazado? En esta página lo explican muy bien y con imágenes de ejemplo.
Básicamente es pasar del formato entrelazado (en el que cual las imágenes pares del video sólo tienen las líneas pares y las imágenes impares solo tienen las líneas impares) al formato progresivo (todas las imágenes tienen todas las líneas). No me voy a enrollar contando el por qué del formato entrelazado, sólo decir que lo usan todas las teles de tubo de rayos (las de toda la vida).
La revista elegida ha sido Information Sciences, una revista normalilla dentro del mundo de las publicaciones científicas. Si bien el nuevo método es original, no es la pera limonera, como quien dice.
Ahora nos toca esperar (varios meses) a que lo acepten y nos manden la revisión que seguramente tendrá mil cosas a cambiar y añadir, después volver a mandarlo corregido y esperar que lo publiquen. En caso de que no lo acepten puedo usarlo para empapelar la granja de caracoles que está haciendo el Nacho en el balcón del salón.
El artículo se titula "New spatial deinterlacing method using fuzzy
metrics and chromatical selection" y como se puede deducir, trata de un nuevo método de desentrelazado de video usando métricas fuzzy.
¿Qué es desentrelazado? En esta página lo explican muy bien y con imágenes de ejemplo.
Básicamente es pasar del formato entrelazado (en el que cual las imágenes pares del video sólo tienen las líneas pares y las imágenes impares solo tienen las líneas impares) al formato progresivo (todas las imágenes tienen todas las líneas). No me voy a enrollar contando el por qué del formato entrelazado, sólo decir que lo usan todas las teles de tubo de rayos (las de toda la vida).
La revista elegida ha sido Information Sciences, una revista normalilla dentro del mundo de las publicaciones científicas. Si bien el nuevo método es original, no es la pera limonera, como quien dice.
Ahora nos toca esperar (varios meses) a que lo acepten y nos manden la revisión que seguramente tendrá mil cosas a cambiar y añadir, después volver a mandarlo corregido y esperar que lo publiquen. En caso de que no lo acepten puedo usarlo para empapelar la granja de caracoles que está haciendo el Nacho en el balcón del salón.
12 mayo 2006
Página personal operativa
Llevo una semana mandando emails a los de ASIC para que me arreglaran el servicio de las páginas personales de la universidad. Después de muchos email y tiempo perdido, por fin me han arreglado mi página. Aunque aún no he puesto nada en la página de inico, planeo poner pronto una animación flash. (Para los que aún no lo sepan, en Junio doy un curso de flash en el CFP así que más me vale ir practicando un poco).
A lo que vamos, ya tengo página operativa y he subido el resultado de un trabajo que hicimos en una asignatura. Se trataba de obtener información de qué es un diseño emotivo e intentar realizar uno propio. He aquí el resultado y aquí la presentación PowerPoint.
El siguiente trabajo de esta asignatura consiste en aprendizaje colaborativo. Básicamente nos repartimos un texto, cada uno se lee su parte y en otra sesión se la explicamos a los demás de forma que todos tenemos conomiento de todo el texto. Hoy se supone que tenemos que explicar nuestra parte y demostrar que hemos aprendido cosas del texto completo.
Personalmente no tengo muchas esperanzas en este proyecto, ya veremos en que queda.
A lo que vamos, ya tengo página operativa y he subido el resultado de un trabajo que hicimos en una asignatura. Se trataba de obtener información de qué es un diseño emotivo e intentar realizar uno propio. He aquí el resultado y aquí la presentación PowerPoint.
El siguiente trabajo de esta asignatura consiste en aprendizaje colaborativo. Básicamente nos repartimos un texto, cada uno se lee su parte y en otra sesión se la explicamos a los demás de forma que todos tenemos conomiento de todo el texto. Hoy se supone que tenemos que explicar nuestra parte y demostrar que hemos aprendido cosas del texto completo.
Personalmente no tengo muchas esperanzas en este proyecto, ya veremos en que queda.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)